Sabendo que os contextos para aplicação da mobilidade especial[pdf] são: 1) a extinção, 2) a fusão, 3) a reestruturação de serviços e 4) a racionalização de efectivos, eu gostaria de perguntar ao Ministério da Educação qual destes pretextos irá usar para explicar a colocação dos professores incapacitados no sistema de mobilidade especial. Tenho certeza de que justificará essa mobilidade com o contexto da racionalização de efectivos, mas até que ponto esta racionalização poderá ter como base as condições de saúde do funcionário público? Parece-me, neste processo, a ética ou falta dela, é um aspecto bastante importante. ASENSIO
Um exemplo do grau de exigência desta espécie que é o "português": «O que procuram os portugueses na net? "Youtube" é a expressão mais pesquisada. Logo seguida por "hi5".» Ou seja, o português procura, primeiro, um site de vídeos de má qualidade. Logo a seguir, um site de socialização on-line para conseguir amizades, no mínimo, discutíveis. ASENSIO p.s. - jovem, sim tu que estás desse lado, se consegues fazer uma amizade de hi5 mas te parece difícil conseguir uma amizade do modo tradicional, segue este conselho: começa por largar o computador e depois sai de casa.